隆昌市城关职业中学新校区
隆昌市科特职业技术学校的机床设备
翻开隆昌市教育史册，一个个响亮的名字跃然眼前——郭尚平、罗平亚、郑皆连、马远良、田野，五位院士的风采令人景仰。一县之地，人才辈出，崇文重教的传统在此熠熠生辉。
这份传统，从未被局限于一方课桌与三尺讲台。当时代呼唤多元人才培养路径，它的光芒照亮了另一片沃土——职业教育。
近年来，隆昌市以产教融合为龙头，通过扩容提质、优化专业、校企协同、贯通培养，全方位满足多样化人才需求，赋能“三个隆昌”建设。
投入4.8亿元，擘画职教发展蓝图
近日，走进隆昌市投入4.8亿元建设的职业教育产教融合基地——隆昌市城关职业中学新校区，一幢幢崭新的实训楼拔地而起，瓷白的外墙，明亮的玻璃，为即将就读的莘莘学子开启新的成才之门。该基地彻底改变了隆昌市城关职业中学局促的场地格局，取而代之的是210亩的现代化校舍。目前，该基地主体工程已进入室内装修阶段，附属设施施工也在紧锣密鼓地推进，确保七月中旬完成整体搬迁。届时，将新增约4500个中职学位，有效破解隆昌市及周边区域学子“入学难”问题，让更多孩子“就近享受优质教育”。
硬件迭代升级的同时，软件建设也在同步发力。隆昌市城关职业中学师资力量雄厚，拥有国家级优秀教师、天府名师及省级名师名校长等教育骨干，为学校高质量发展筑牢根基。
2024年，民办学校科特职业技术学校落户隆昌市。从一所公办职校到“公办+民办”两所院校并行，隆昌市的职教版图得以全面拓展。
“壮大职教规模，才能更好地服务本土经济；公办民办并举，才能形成良性办学格局。”隆昌市教育和体育局职教股股长冉姝表示，两校错位发展、避免同质化竞争——隆昌市城关职业中学坚守公办公益底色，夯实基础专业、兜底保障、综合升学；隆昌市科特职业技术学校走民办特色之路，主攻运动训练等新兴专业。一公一私、一综一特，互补共进、各展所长，合力锻造隆昌市职业教育硬核实力。
锚定产业需求，精准设置专业
“我们虽然是民办职中，却从未停下突破进取的脚步。2024-2025年，我校学生在全国技巧锦标赛中夺冠，这坚定了我们申报运动训练专业的信心，我们计划将其打造成专业建设的新亮点。”隆昌市科特职业技术学校办公室主任田玉超介绍道。
隆昌市城关职业中学机械制造专业是省级重点专业，毕业生主要对口输送至隆昌本地企业。今年，经过层层选拔，该校应急救援技术专业的30名学生顺利进入消防系统任职，为地方发展输送了技能人才。与此同时，隆昌市城关职业中学还计划增设新能源汽车、3D打印等优质专业。这些专业的布局，既顺应时代趋势，也契合隆昌市产业发展现状。
目前，隆昌市职业教育已建成7个专业大类16个专业，精准对接本地产业发展需求。
培养双轮驱动，深化产教融合
校企合作、协同育人，是产教融合落地生根的关键一步。隆昌市以“订单班”和“厂中校”为抓手，推动产业与职教深度融合。
2019年，隆昌市城关职业中学与海尔集团有限公司合作开设“订单班”，学校和企业共同研发课程、制定人才培养方案，每年向海尔输送150名高质量毕业生，实现“入学即入职、毕业即就业”。
“厂中校”则为学生搭建起实战练兵的平台。隆昌市城关职业中学投入上百万元购置设备，入驻本地企业车间，组织学生实习实训，将课堂理论转化为实操能力。企业选派技术骨干进行现场指导，学生按照企业产品标准进行实战演练，技术技能得到明显提升，职业方向也提前明晰。
“学生在实战中快速成长，企业也提前锁定优质用工资源。”隆昌市城关职业中学校长邱清和表示，不久前有来自深圳的企业与学校对接校企合作相关事宜。随着隆昌市新兴产业项目落地投产，技能人才成为企业青睐的对象。隆昌职业教育的提前布局，为地方产业发展提供了充足的人才储备。
“3+2”联合办学，打造人才梯队培养体系
在发展职业教育的过程中，隆昌市通过推行“3+2”联合办学和人才梯队培养，实现贯通式人才培养。
据介绍，“3+2”模式是指学生先在中职学校学习3年，通过转段考核后，可直接升入川南幼专、内江职院等高职院校继续学习2年。为避免出现“重复教学”或“知识断层”等问题，隆昌市对课程进行一体化设计：中职阶段注重打基础、练技能，高职阶段侧重能力提升、深研修，分段培养、各有侧重，从源头避免课程重复。同时，参与联合办学的中高职学校共同制定培养方案、共享实训资源，提前做好教学衔接，明确高职阶段学习要求。
在人才梯队培养方面，隆昌市分层施策、系统推进：中职阶段筑牢根基，“3+2”模式贯通升学通道，技能大赛培优拔尖，三个层级各有侧重、层层递进。“办学规模稳步扩大，中高职衔接机制基本成型，学生升学有通道、就业有岗位，技能人才培养的根基不断夯实。”冉姝表示，此举为隆昌市职业教育的长远发展完善了培养体系、提升了育人质量、增强了服务地方产业的能力。
隆昌市教育和体育局有关负责人表示，隆昌市将落地“3+4”中职直升本科贯通培养模式，有序推进综合高中办学试点建设，畅通学生多元升学成长通道，丰富职普融通育人路径。同时，立足隆昌市产业发展需求，持续深化产教融合、校企合作，创新推行校企双向兼职交流试点机制，推动师资共育、资源共享、教学与产业深度衔接，以高质量职业教育赋能产业升级、助力“三个隆昌”建设。(罗喆娟 阮娟 文/图)