活动现场

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为落实立德树人根本任务，切实提高小学班主任专业素养和育人能力，持续深化“三生·绿色”德育成果，5月14日至15日，“网链共享计划”内江市小学班主任技能展评活动在内江天立学校成功举办。来自各县（市、区）、市直属学校的7名选手，围绕“发展学生社会情感能力，培养有温度的时代新人”的主题同台竞技。全市200余名班主任参加现场观摩活动。

本次展评活动分为“班级突发事件分析处理方案撰写”和“主题班会课展评”两个项目。在班级突发事件分析处理方案撰写环节，参赛教师结合真实教育场景，从问题分析、处理策略、教育反思等维度，撰写了科学、人文、高效的处理方案，彰显了新时代班主任化解危机、协同育人的专业素养。

在主题班会课展评中，参赛教师匠心独运，将社会情感教育巧妙融入课堂。他们通过情境创设、角色扮演、互动体验等生动形式，引导学生在沉浸式体验中学会情绪疏导、真诚赞美与互助共情，并在温暖活跃的课堂氛围中完成了自我认知与积极心态的深层构建，生动诠释了“有温度的时代新人”的育人内涵。

展评活动结束后，市中区教师发展中心德育教研员刘熠对选手的表现进行了全面而精准的点评，既肯定了亮点，也提出了宝贵的优化建议。随后，内江市教育学会副秘书长、内江市教育科学研究所德育教研员王小非带来了《有效主题班会课的设计理念和实施策略》专题讲座，围绕班会课的选题立意、情境导入、流程设计、总结提升及形式创新等维度进行深度剖析，为在场班主任提供了有价值的专业引领与实操指导。

一赛一成长，一课一情怀。此次展评活动不仅展示了内江市班主任队伍的专业风采，更探索了社会情感教育落地课堂的可行路径。面向未来，内江市将继续深耕班主任专业化发展沃土，以“网链共享”聚合力，以“情感育人”筑根基，努力锻造一支眼里有光、心中有爱、手中有法的班主任队伍，为持续擦亮“学在内江”教育品牌贡献德育力量。（内江市教育科学研究所 赖小莉 王小非）